聖保祿學校：全面活學活用VR、AR

為配合STEM課程發展，聖保祿學校已把AR、VR課程納入該校的初中ICT課程，全校電腦亦已更新，兼容網龍101AR及101VR編輯軟件。AR方面，在網龍的協助下，聖保祿學校運用101AR發展中藥園項目，去年九月在由香港直接資助學校議會主辦的學校STEM教育成果嘉年華上，演示成果：掃瞄各種中藥的圖片，由聖保祿同學撰寫的維基百科專頁及相關的藥饍食譜便會即時在圖片上以AR效果呈現。從搜集資料到製作AR，同學們不但通過AR技術認識不同中藥的屬性和功效，以圖片和食譜間的聯繫加深記憶，而且感受到科技與日常生活密不可分的關係。

101AR x 聖保祿中藥園：掃瞄中藥圖片即可知道其藥效及藥膳食譜

除此之外，聖保祿學校連續兩年鼓勵學生參加網龍的福州VR/AR體驗營。除可了解福州的文化歷史外，同學在營中積極學習使用101AR及101VR，增進AR、VR知識之餘，獲益匪淺，更有同學在營後感言，體驗營讓她體會到「想像與現實的融合及轉移」，以及這兩種技術怎樣對現在的學習、創造和發明方式改頭換面。

於福州進行體驗期間，湊巧香港教育大學校長特別顧問戴希立校長一行四位嘉賓訪問，網龍於是在咖啡廳安排一場師生對談，席間彼此言笑甚歡，師長亦期許同學於創科路上砥礪琢磨

聖保祿學校同學完成五天VR/AR體驗營後，於福州網龍總部大門前合影

體驗營結束，其中五名升讀高中的聖保祿同學更在網龍的安排下，回港後隨即展開為期兩週的實習，把過去一星期在營中學到的VR技術學以致用，合作製作出數個VR課件。實習期間，同學們在福州導師的指導下激發創意、協作解難，相信她們能帶着寶貴的經驗回校分享，並繼續利用科技好好學習，創造更多的可能。

聖保祿同學於香港網龍實習，製作VR教材